Contenidos innovadores en la Universidad actual

Name: Contenidos innovadores en la Universidad actual
Brand: McGraw Hill
SKU: 9788448197339
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Editorial: McGraw Hill

ISBN Digital: 9788448197339

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Temario del libro

Preliminares
Introducción
Capítulo 1. La creación de contenidos transmediáticos como experiencia de innovación docente en el ámbito universitario
Capítulo 2. Los consumidores de información, su uso de las TIC e influencia en los contenidos. Análisis de situación y perspectivas
Capítulo 3. La desigualdad de género en los dibujos animados
Capítulo 4. Contenidos digitales para la promoción y difusión turística en Iberoamérica
Capítulo 5. Los videojuegos y la comunicación audiovisual
Capítulo 6. Análisis cuantitativo de la accidentalidad laboral en la prensa escrita (1994-2013)
Capítulo 7. Trabalho de Campo. Buscando sua importancia na açao docente
Capítulo 8. La investigación doctoral en Ciencias de la Comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior
Capítulo 9. A reportagem paralaxe como marca de diferenciaçao da Web
Capítulo 10. El protocolo moderno
Capítulo 11. Producción científica sobre publicidad on line en España (1995-2013)
Capítulo 12. El efecto del uso de las TIC en el aprendizaje de español como LE
Capítulo 13. La tasa de abandono de los estudios universitarios y su relación con la edad de los docentes en Europa
Capítulo 14. Los dispositivos ponibles como disruptores en el ecosistema de contenidos móviles
Capítulo 15. Un modelo cognitivo para la enseñanza del subjuntivo en ELE
Capítulo 16. Acompañamiento 100% presencial para una modalidad 100% virtual
Capítulo 17. Tipos de destractores presentes en estudiantes universitarios
Capítulo 18. Television Studies. Tradición académica y retos futuros
Capítulo 19. Universidad, comunicación y derechos humanos. La importancia de la transversalización de la Educación en DDHH
Capítulo 20. Masculinidades que dejan huella en The Sugarland Express (Spielberg, 1974)
Capítulo 21. Prensa y Política
Capítulo 22. La investigación sobre la didáctica del español L3 en Suecia. Una experiencia innovadora
Capítulo 23. Elaboración de una prueba piloto para la evaluación de la competencia lectora de estudiantes universitarios
Capítulo 24. Ficción y religión. La figura de Rama en el serial televisivo RAMAYANA (1986-1988)
Capítulo 25. Transmedia television in the new media era
Capítulo 26. Refuerzo de las competencias comunicativas del alumnado en Ciencias de la Comunicación, desde la reflexión sobre el lenguaje simbólico
Capítulo 27. Una experiencia integral de enseñanza.aprendizaje de la comunicación del vino en la universidad de Cádiz
Capítulo 28. La ciberradio como modalidad interactiva de comunicación multimedia, en su dimensión expresiva hipertextual e hipermedial
Capítulo 29. Diferentes métodos didácticos activos en la Universidad
Capítulo 30. La investigación sobre marketing en el dominio de la información y la comunicación. Un análisis de publicaciones (1974-2013)
Capítulo 31. O ensino do jornalismo no mercado digital
Capítulo 32. La edad como factor modulador de la satisfacción laboral en la profesión docente
Capítulo 33. La lectura extensiva en la enseñanza de español como lengua extranjera
Capítulo 34. Aplicación del análisis factorial en el estudio de tipificación de la cultura organizativa según el modelo de Cameron y Quinn
Capítulo 35. Narrativas Videojugables. Ludificación del relato audiovisual
Capítulo 36. Universidad y Social Media. Una revisión crítica
Capítulo 37. Evolución urbana de MADINAT AL-HAMBRA. La ciudadela de la Alhambra
Capítulo 38. Sociedad de información. La nueva topología del poder
Capítulo 39. La creación de un repositorio como almacén de nuevos contenidos
Capítulo 40. Generación y difusión de contenidos desde los museos en la época de las redes sociales
Capítulo 41. Toma de decisiones político-electorales de los ciudadanos
Capítulo 42. Gestión de la comunicación interna en las universidades
Capítulo 43. La legitimación de las narrativas transmedia en el discurso social
Capítulo 44. La comunicación en el marco de la Cooperación Internacional Española y Andaluza. Una revisión para la transformación
Capítulo 45. Formación y calidad en el periodismo de moda. Método VAP
Capítulo 46. Innovación en comunicación y Administración de Justicia
Capítulo 47. La enseñanza del español en el aula en Suecia, enfoques y métodos estudiados a través de cinco profesoras
Capítulo 48. Repensando la evaluación
Capítulo 49. Cine y nuevas fórmulas comunicativas
Capítulo 50. La enseñanza de Grado en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social. El escenario español en la convergencia de Bolonia
Capítulo 51. Centros de Documentación de Prensa Virtuales, Hemerotecas y Bases de Datos Periodísticas
Capítulo 52. Opinión pública en prensa online
Capítulo 53. Estigma, enfermedad mental y medios de comunicación
Capítulo 54. Audio description in art museums
Capítulo 55. Nuevos contenidos para viejos problemas
Capítulo 56. La labor crítico musical de Rogelio Villar en el diario El País (1910-1918)
Capítulo 57. El mLearning en la educación superior