ID 2 ZEIGEN Workbook (Impuls series)

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ISBN: NP00860530411
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Didactic Units
  • ⚑ KAPITEL 1
  • 0: Willkommen (zurück)
  • 1: Deutsche Geschichte(n)
  • 2: Ost-West-Perspektiven zum 17.06.1953°
  • 3: Geteiltes Berlin
  • 4: Kindheit im Osten und Westen
  • 5: „Zwischen uns die Mauer“
  • 6: Ampelmann – Eine Ost-West-Geschichte°
  • 7: Chancengleichheit
  • 8: Vertrags- und Gastarbeit in der DDR und BRD
  • 9: Die Wende
  • ​​10: Einheit?°
  • 11: Wer wir sind
  • 12: „Good Bye, Lenin!“ und „Das Leben der Anderen“
  • 13: Projekt 1 – Ein Brief°
  • ⚑ KAPITEL 2
  • 14: Auf dem Volksfest
  • 15: Oktoberfest – Damals und heute°
  • 16: Freizeitparks
  • 17: Parks und ihre Nachbarn
  • 18: „Penny Pepper: Alarm auf der Achterbahn“
  • 19: Achterbahn – Made in D-A-CH-L
  • 20: Schwerelos – Physik der Achterbahn
  • 21: Design und Gestaltung
  • 22: Geprüfte Sicherheit°
  • 23: Hobbys und Berufe für Adrenalin-Junkies
  • 24: Angst – Psyche und Körper
  • 25: Das Leben ist eine Achterbahn
  • 26: Projekt 2 – Ein Exposé
  • ⚑ KAPITEL 3
  • 27: (Produkt-)Geografie der Schweiz°
  • 28: Geschichte(n) der Schweiz
  • 29: Globales Genf – Auf der Suche nach Fortschritt
  • 30: Wie werden Schweizer Qualitätsuhren hergestellt?°
  • 31: Das Filmfestival in Locarno
  • 32: Demokratie – Mit oder ohne Frauen?
  • 33: Pharmazentrum Basel
  • 34: Lärmverschmutzung in transkultureller Perspektive°
  • 35: Schweizer Käse
  • 36: Formvollendete Schokolade
  • 37: Die vielsprachige Schweiz
  • 38: Produktmarketing in vier Sprachen°
  • 39: Produziert auf Rätoromanisch
  • 40: Projekt 3 – Eine Produktvorstellung
  • ⚑ KAPITEL 4
  • 41: Was ist Nachhaltigkeit?
  • 42: Klimawandel°
  • 43: Ich in der Umwelt
  • 44: „Die Wolke“
  • 45: Umweltbewegungen
  • 46: Deutschland, grünes Vorbild°
  • 47: Deutschland, grünes Vorbild?
  • 48: Kommunikation
  • 49: Was bewegt zu nachhaltigem Handeln?
  • 50: Nachhaltigkeit im Uni-Alltag°
  • 51: Projekt 4 – Eine Kommunikationsstrategie°
  • ⚑ KAPITEL 5
  • 52: Prominente
  • 53: Woher kommen wir?
  • 54: Diaspora
  • 55: Was erzählt unsere DNA?°
  • 56: Ein Krieg gegen Heterogenität und seine Folgen
  • 57: Madgermanes
  • 58: Grenz-Identitäten°
  • 59: Flucht, Ankunft, Kunst
  • 60: „Tatort DaF“ (Teil 1)
  • 61: Was sprechen wir?
  • 62: Kulinarische Einflüsse°
  • 63: Heimat in der Musik
  • 64: Projekt 5 – Eine Biografie
  • ⚑ KAPITEL 6
  • 65: Heute im Radioprogramm
  • 66: Podcasts°
  • 67: „Tatort DaF“ (Teil 2)
  • 68: Nachrichtenmedien
  • 69: Serienmarathon
  • 70: „Tatort“ – Eine Leidenschaft°
  • 71: Inklusives Fernsehen transnational
  • 72: „Tatort DaF“ (Teil 3)
  • 73: Im Kino
  • 74: Tanz und Performance°
  • 75: Postmigrantisches Theater
  • 76: Virtuelle Realitäten
  • 77: „Tatort DaF“ (Teil 4)
  • 78: „Yolocaust“°
  • 79: Projekt 6 – Ein Medienbeitrag°
  • ┈ „Böses Erwachen in Heidelberg“
  • ┈ „Die Lerche aus Leipzig“
  • ┈ „Gefährliches Spiel in Essen“
  • ┈ „Kalt erwischt in Hamburg“
  • ┈ „Verschollen in Berlin“
  • ┈ „Schützenkönig vom Chiemsee“
  • ⚑ KAPITEL 7
  • 80: Unsere Stimmen auf dem Campus
  • 81: Karneval kontrovers
  • 82: Widerstand im Dritten Reich
  • 83: Die 68er – Jugend protestiert°
  • 84: Automatisierung – Protestieren oder mitbestimmen?
  • 85: Street Art
  • 86: Mit Möhren gegen Koloniale Spuren
  • 87: Afrodeutscher Aktivismus°
  • 88: Über Erinnerung stolpern
  • 89: #MeTwo
  • 90: Was darf Comedy?°
  • 91: Projekt 7 – Eine Petition°
  • ⚑ KAPITEL 8
  • 92: Kultur – Was ist das eigentlich?
  • 93: Auf nach Nordamerika
  • 94: Auf nach Europa
  • 95: Die Faszinationen mit dem „Wilden Westen“°
  • 96: Musikalische Einflüsse aus Nordamerika
  • 97: Sprachliche Einflüsse aus D-A-CH-L
  • 98: Politik im Vergleich°
  • 99: Sport im Vergleich
  • 100: Bildung im Vergleich
  • 101: Grenzüberschreitender Wissenschaftsaustausch°
  • 102: Impulse für Ihr Leben
  • 103: Projekt 8 – Ein Forschungsprojekt°
 
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